Chaque époque apporte de nouvelles idées, de nouvelles exigences et de nouveaux questionnements, et chaque génération doit trouver sa propre voie dans un monde différent de celui de ses parents. Cela est particulièrement vrai dans les régions où les conditions de vie traditionnelles connaissent des changements brusques en raison de processus de modernisation rapide. C'est précisément ici qu'il importe non seulement de transmettre des connaissances à la nouvelle génération, mais aussi et surtout de former sa conscience et sa capacité d'attention et de lui apporter des techniques lui permettant d'acquérir des connaissances de façon autonome. Le renforcement de la personnalité et la joie d'un apprentissage se déployant tout au long de la vie doivent être au premier plan.
Ce sont ces défis que relève le campus vivant'e avec un concept d'école tourné vers l'avenir. Notre méthode pédagogique se fonde sur l'idée que chaque enfant porte déjà en lui la clef de sa propre vie épanouie. Dans un climat scolaire caractérisé par l'égalité, la liberté, le sens de la communauté et la compréhension, l'enfant peut s'épanouir et développer de façon optimale ses capacités personnelles dans une activité individuelle et créative, dans le cadre d'un apprentissage commun et d'une aide mutuelle. L'intérêt personnel de l'enfant et son contact avec le réel sont la base d'un apprentissage réussi, le rôle de l'enseignant en tant qu'accompagnateur dans le cadre de l'apprentissage, dispensant des encouragements, ainsi que la motivation et l'engagement de l'enfant étant des conditions préalables à la réussite.
Le travail du campus vivant'e se fonde sur les principes de la « pédagogie de la Scuola Vivante », qui a été développée par Veronika Müller Mäder et Jürg Mäder, un couple de Suisses. Ces idées profondément humaines et respectueuses ont été adaptées par le couple Tapal-Mouzoun, en collaboration avec l'équipe locale, au mode de vie musulman et à la situation locale dans la vallée des Aït Bouguemez au Maroc. Ainsi, le campus vivant'e offre un espace dans lequel les enfants motivés peuvent apprendre et se développer de manière autonome en interagissant avec l'environnement et leurs semblables, de façon à ce que se maintiennent le désir et l'intérêt pour l'acquisition de connaissances tout au long de la vie.
Ce concept éducatif remplir une importante fonction de modèle au Maroc. Sur le campus vivant'e, tous les objectifs de la réforme actuelle de l'enseignement public sont déjà mis en œuvre avec succès. C'est pourquoi cet établissement d'enseignement suscite un grand intérêt de la part du Ministère de l'éducation. L'échange avec les écoles publiques et avec la population est important et il est activement encouragé par le campus. Le savoir-faire existant est rendu accessible au public et aux écoles d'Etat dans le cadre d'une offre pédagogique ciblée au niveau de l'académie vivante.